全部课程
语文学习任务群的探索与实践
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义务教育课程标准深度解读与教学指导
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义务教育生物学学业质量标准与考核评价
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义务教育生物学课程内容与教学实施
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义务教育生物学课程标准整体解读
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义务教育生物学核心素养与课程目标
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项目式学习海姆立克法的应用和推广
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探寻初中生物学课程思政的“打开方式”
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生物学与社会·跨学科主题学习的设计…
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神经调节的基本方式“教-学-评”一…
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基于生物学科核心素养的课堂观察
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义务教育艺术课程标准整体解读(初中…
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